Leeruitkomsten

Per periode van ongeveer tien weken werk je toe naar jouw Show and Grow moment. Dit is het moment waarop je alle puzzelstukjes – jouw leeruitkomsten – bij elkaar hebt verzameld. Hieronder vind je de leeruitkomsten van het blok "Beeldscherm". Deze leeruitkomsten zijn dezelfde die je ook op jouw Pixel Dump hebt staan, zoals aangegeven in de eerder gedeelde template (launch kit).

Leeruitkomst:

Je stelt een (fictieve) opdrachtgever verdiepende vragen en vat de klantwens zo concreet en compleet mogelijk samen. Je gebruikt verschillende bronnen om relevante informatie en markttrends te onderzoeken en licht toe hoe dat commercieel gebruikt wordt. Je werkt doelgericht samen en draagt bij aan teamoverleg.

Beoordelingscriteria 1:

Ik leg uit hoe ik mijn onderzoeksresultaten commercieel kan gebruiken voor een project.

Beoordelingscriteria 2:

Ik vraag gericht door naar de klantbehoeften van een (fictieve) opdrachtgever en vat het zo compleet en concreet mogelijk samen.

Beoordelingscriteria 3:

Ik overleg met mijn projectteam en maak met hen afspraken, een planning en een taakverdeling en deel meningen en informatie die van belang zijn voor een effectieve projectvoortgang.

Leeruitkomst:

Aan de hand van de klantvraag doorloop je de basis van het creatieve proces, van schets tot prototyope. Je past de basisprincipes van vormgeefaspecten toe, zoals lay-out, compositie, typografie en beeld toe in je ontwerpen. Je presenteert jouw creatieve producten en verwerkt verkregen feedback.

Beoordelingscriteria 1:

Ik begrijp de functie van een styleguide en uit welke onderdelen een styleguide bestaat.

Beoordelingscriteria 2:

Ik vertaal de, in styleguide vastgelegde style- en sfeerkeuzes, naar een gevraagde media-uiting.

Beoordelingscriteria 3:

Ik pas verschillende vormgeefaspecten toe en onderbouw mijn keuzes in een presentatie.

Leeruitkomst:

Je experimenteert bewust met diverse handmatige technieken. Je past de basisprincipes van handmatige ontwerptechnieken toe binnen eenvoudige opdrachten. Je komt hierin los van veilige ideeën. Je staat open voor feedback en past dit toe.

Beoordelingscriteria 1:

Ik werk handmatig in de schets- en stileerfase van het logo-ontwerp waarbij ik experimenteer met verschillende materialen en technieken.

Beoordelingscriteria 2:

Ik ontvang en verwerk verkregen feedback.

Leeruitkomst:

Je experimenteert met digitale ontwerptechnieken om professionele ontwerpen te maken. 

Beoordelingscriteria 1:

Ik kan gebruik maken van verschillende software pakketten om een mediauiting te maken. 

Beoordelingscriteria 2:

Ik kan een werkend prototype opleveren. 

Leeruitkomst:

Je begrijpt en beheerst voldoende woordenschat om over alledaagse onderwerpen, jouw werk en studie te vertellen en schrijven. Je beheerst voldoende woordenschat in het Engels om te communiceren met Engelstaligen waarbij je o.a. iets promoot.

Beoordelingscriteria 1:

Ik kan in een korte pitch vertellen over een nieuw product dat ik heb ontwikkeld.

Leeruitkomst:

Je beheerst Nederlands op niveau 2F. Dit betekent dat je in gesprekken over dagelijkse en wat moeilijkere onderwerpen je mening kan geven, informatie kan delen en je gevoelens kan uitdrukken. Je kunt teksten lezen en beluisteren die te maken hebben met je opleiding of het dagelijks leven. Daarnaast kun je samenhangende teksten schrijven over vertrouwde onderwerpen die te maken hebben met je beroep of de maatschappij.

Beoordelingscriteria 1:

Ik kan mijn keuze voor een keuzedeel duidelijk uitleggen door gebruik te maken van beoordelingswoorden. Daarbij geef ik redenen voor mijn keuze(s).

Beoordelingscriteria 2:

Ik maak een mindmap waarin ik het verschil kan laten zien tussen hoofd- en bijzaken.

Beoordelingscriteria 3:

Ik presenteer uitkomsten helder en gestructureerd en ben in staat om hierover te discussiëren.