Tijdens de vier weken van Tiny Ocean gaan jullie voor Nederlands aan de slag met het leren schrijven van een goede debriefing en het maken van een voice-over.
Leerdoelen
Aan het einde van dit project kun je:
benoemen waar een goede debriefing uit bestaat
zelf een goede debriefing schrijven
benoemen hoe je een goede voice-over voor een video maakt
zelf een goede voice-over voor een video inspreken.
Werkvorm
Tijdens dit project wordt er zowel individueel als in duo’s gewerkt.
Materialen/benodigdheden:
Benodigd materiaal is afhankelijk van de keuze van de student. Denk aan alledaagse zaken, zoals pen, papier, tekenmateriaal, etc. Uiteindelijk moet het project op de computer uitgewerkt worden.
Theorie
Tijdens dit project gaan we oefenen met het schrijven van een goede debriefing. Een debriefing is een gestructureerd overzicht van een bespreking tussen klant en mediavormgever waarbij informatie en instructies worden gegeven voor een komend project. Een duidelijke debriefing voorkomt ruis tussen jou en je opdrachtgever. Hierdoor zal je tijdens je opdracht tegen minder problemen aanlopen. Al met al valt of staat een opdracht dus met een goede debriefing waarin je gedetailleerd in gaat op de opdracht.
Daarnaast gaan we dieper in op het maken van een goede voice-over. Een voice-over is een stem die gebruikt wordt voor een reclamespot, documentaire of een ander soort video of radioreclame-uiting.
Opdracht
Week 1: Hoe schrijf ik een goede debriefing?
Lesdoel: je maakt kennis met het concept van debriefing en het belang ervan in het vak mediavormgeven.
Lesactiviteiten:
Inleiding over het doel en de structuur van een debriefing (incl. goede voorbeelden uit de praktijk)
In duo’s een debriefing opstellen voor het huidige project Tiny Ocean
Presentatie van de debriefings aan de klas, gevolgd door peer-feedback en discussie over verbeterpunten.
Tips/bronnen